知识篇

为什宝宝喜欢说“不”

16个月左右的宝宝，已经开始萌发自我意识。初步认识到自己是一个独立的个体。知道自己的名字，认识自己的玩具和衣服。“不”是这个时候的宝宝用来表明自己立场和态度的工具。使用“不”，是宝宝用来维护自己的独立和权益。对于一些无关紧要的事情，家长们可以让宝宝按照自己的意愿去做。但是对于一些涉及到健康、安全等的问题，家长们就不能放任。

养护篇

1、如何培养宝宝良好的行为习惯

家长们不妨可以试试以下几种方法。第一，结合法:可以在陪宝宝亲子阅读、唱儿歌、讲故事等过程中结合进去给孩子进行自然渗透教育。第二点，示范法:宝宝好模仿，成人的言谈举止会起到示范作用，因此家长要给孩子树立一个好榜样。第三点，反复练习法:在家里，家长可采取些带有竞赛性的游戏，来培养宝宝的良好行为习惯。比如玩完玩具以后，可以跟宝宝比赛，看谁将玩具收得最快最整齐。第四点，定位法。平常在日常中就要对宝宝的常用物品的摆放做出规定。宝宝玩完玩具以后，就要把这些物品放回原来的位置。第五点：督促检查法:平时进行督促、提醒和检查，使良好的行为习惯不断强化，并逐步成为宝宝的自觉行动。

2、怎样使宝宝具有良好的情绪？

首先，要保证宝宝有充足的睡眠、规律的生活，给与宝宝适合的玩具、图书及穿适时的服装；其次在生活上要关心、爱护宝宝，营造融洽的家庭氛围，家庭成员不要在宝宝面前吵架，避免宝宝因接触不良环境造成不良的情绪体验。最后，家长要经常与宝宝进行亲子游戏，经常带宝宝参加集体活动，让宝宝在活动中展示自己。做到以上几点，您的宝宝将会具有良好的情绪。

发展篇

1、如何培养宝宝的手眼协调能力？

发展宝宝手眼协调能力的方法和途径多种多样。其中，涂鸦是一种非常有效的方法。涂鸦活动不仅能够丰富宝宝的精神，而且能够很好的训练他们自身的手眼协调能力。宝宝从1岁多就开始喜欢胡乱图画。而且这个阶段能够持续到3岁左右。因此，我们建议宝爸宝妈们，可以为宝宝的涂鸦创造一个良好的条件。比如，为宝宝提供他喜欢的彩笔、涂鸦墙等工具。另外玩积木，玩搭建、构建的游戏，捏橡皮泥或者带宝宝到户外放风筝、捉昆虫、摘花草等游戏。都可以帮助宝宝开阔他们的眼界，促进宝宝手眼协调性的发展。

2、为什么要注意宝非智力因素的发展?

很多家长不明白哪些是非智力因素，例如宝宝的兴趣爱好、情绪、性格、意志力、独立性行为等都称为非智力因素。众所周知，一个成功者除了有很高的智力外，更重要的是应具备有良好的非智力因素，比如具备较好的自我控制力和自制力，有百折不挠的意志;有和谐的人际关系和灵活的决断力等等。因此我们认为培养宝宝非智力因素的发展是十分重要的。

家长们要知道，那些总是被抱在怀里、各种事情被父母包办代替的宝宝会养成不爱活动、懒惰的习惯;而那些喜欢帮忙“做事”，如帮爸爸拿报纸、帮妈妈整理东西的宝宝，就会更加独立。 所以，家长们要从小培养宝宝良好的个性发展，做好示范，在与宝宝进行亲子游戏和日常生活中培养宝宝的兴趣、自信心、独立性和克服困难的勇敢精神等，这对宝宝将来的学习与生活会有很大的帮助。